Навчальний процес
Навчання та виховання дітей здійснюється за такими формами:
Додаткові форми навчання та виховання дітей:
| Форми організації життєдіяльності дітей | Час проведення |
1. | Прийом дітей, їх огляд. Ранкова гімнастика. Ігри, спілкування. Індивідуальна робота з дітьми. Самостійно-пізнавальна, комунікативна діяльність дітей. | 07:30–09:00 |
2. | Підготовка до сніданку, сніданок (індивідуальна робота з дітьми по вихованню культурно-гігієнічних навичок). | 09:00–09:30 |
3. | Підготовка до організованої навчально-розвивальної діяльності, самостійна діяльність дітей в розвивальних центрах, ігри. Робота практичного психолога. | 09:30–09:40 |
4. | Організована навчально-розвивальна діяльність (групові, підгрупові, індивідуально-групові, індивідуальні заняття). | 09:40–10:40 |
5. | Підготовка до прогулянки, прогулянка (самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність дітей, спілкування). Повернення з прогулянки. | 10:40–12:20 |
6. | Підготовка до обіду, обід, індивідуальна робота з дітьми по вихованню культурно-гігієнічних навичок під час прийому їжі. | 12:20–13:00 |
7. | Підготовка до сну, сон (індивідуальна робота з дітьми : навички по самообслуговуванню).
| 13:00–15:10 |
8. | Підйом дітей, гімнастика пробудження, оздоровчо-профілактичні заходи, загартувальні процедури (індивідуальна робота з дітьми). Спілкування. | 15:10–15:40 |
9. | Підготовка до полуденку, полуденок (індивідуальна робота з дітьми).
| 15:40–16:00 |
10. | Гурткова робота (підгрупова, індивідуально-групова, індивідуальна). Спілкування, розваги, самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність.
| 16:00–16:50 |
11. | Підготовка до прогулянки, прогулянка. Самостійно-пізнавальна, комунікативна, ігрова діяльність, спілкування, індивідуальна робота з дітьми. Бесіди з батьками. | 16:50–18:00 |
12. | Повернення додому.
| 18:00–19:30 |